このたび、第35回岐阜県理学療法学会学術集会および「令和7年度 教育部主催症例検討会」において、本学理学療法専攻の卒業生・教員がそれぞれ優れた成果を挙げましたのでご報告いたします。
本学理学療法専攻卒業生（2023年卒）の塚腰龍優先生（中部国際医療センター）が、「令和7年度 教育部主催症例検討会」にて奨励賞を受賞されました。卒後3年目という若手ながらの受賞は、大変名誉ある快挙です。今後のさらなるご活躍が期待されます。
（写真中央：塚腰先生）
本学理学療法専攻の澤村彰吾 講師が、同学会にて教育講演「やりたいことを形にする ―パラレルキャリアのススメ―」をテーマに登壇しました。理学療法士としての多様なキャリア形成について、自身の経験を交えながら紹介し、参加者に大きな反響を呼びました。
今後も本学理学療法専攻は、教育・研究・地域貢献のいずれにおいても高い専門性を持った人材の育成を目指してまいります。
このたび、本学リハビリテーション学科の河合克尚教授が、令和7年6月に開催された公益社団法人岐阜県理学療法士会の定期総会において、新会長に就任いたしました。
岐阜県理学療法士会は、理学療法の専門性を生かして県民の皆様の医療、保健、社会福祉の発展に寄与することを目的とした学術・職能団体です。
河合新会長は就任にあたり、「『身体の動き（動作）の専門家』である理学療法士が、子どもから高齢者まで、すべての県民の皆様が地域でいきいきと生活できるよう、身近な存在として支えていきたい。理学療法を通じて岐阜県の発展に貢献し、皆様の笑顔に繋げていくことが私たちの願いです」と抱負を述べました。
今回の会長就任は、本学が目指す地域社会への貢献を一層推進するものであり、大変喜ばしいことです。今後、岐阜県理学療法士会との連携をさらに深め、地域医療の質の向上と、未来を担う理学療法士の育成に、より一層邁進してまいります。
＜岐阜県理学療法士協会ホームページ＞
https://gifu-pt.jp/association/an_01.html
令和6年度自己点検・評価報告書を掲載しました。
6月7日(土)に、第1回オープンキャンパスを開催しました。
看護師の就業者数・給与などのデータを示し、どのような仕事があるのかを簡単に紹介した後、看護の分野について、成人・母性・小児・高齢者・地域看護といった専門領域の説明をしました。そして、3年間でどのように専門知識を学び、病院実習へ行くかのスケジュールを示しました。また、卒業時の国家試験に向けた本学での取り組みや、普段の勉強、学生生活などのキャンパスライフについて、写真を交えて紹介しました。
母性・小児看護分野の体験として、妊婦体験スーツを着用し、靴下を脱ぐといった何気ない動作が大きな負担になることを体験していただきました。また、新生児の人形を使った着替えのシミュレーションも行いました。
高齢者看護分野の体験では、高齢者体験スーツやゴーグルなどを使い、高齢者特有の視野の狭さ、色覚の衰退、身体の不自由さを体験していただき、高齢者看護について説明しました。
脈拍に関するミニ講義を行った後、聴診器を使った脈拍測定を体験していただきました。
理学療法士の仕事について紹介した後、理学療法士になるために通う大学・短大・専門学校の違いについて説明しました。そして、本学でどのように勉強し、教員がどのように関わっていくかを写真などを交えて紹介し、学習内容、実習、実習先、就職先について説明しました。最後に、国家試験に向けた本学の取り組みも紹介しました。
模擬講義として「人の仕組みと動き」をテーマに、筋・骨・関節の構造と機能、そしてウォーキング・ランニング・スプリントの違いについて、図や実際の動きを交えながら解説しました。講義の後には、参加者の皆さんにも実際に身体を動かしていただき、筋や骨、関節の動きを確認しました。
最初に、作業療法士の仕事内容について説明しました。作業療法士は患者さん一人ひとりの症状にあわせてサポートを行います。障がいの度合いは様々で、入院初期から日常生活に戻るまで長期間にわたって関わり、身体的な治療だけでなく、こころも支えていくため、活躍の場が大変広いことを紹介しました。その後、本学での学習内容として、近隣に在住する高齢者を対象に実施するサロン活動や客観的臨床能力試験などを通して実践的に学ぶこと、また国家試験対策ではグループワークを交え、クラス一丸となって合格を目指していることを紹介しました。
作業療法体験として「フォトフレームタイルアート」を作成しました。タイルやガラスなどをボンドで接着してカラフルなオリジナルフォトフレームを完成させることで、ものづくりの楽しさや達成感も味わえます。作業療法では、このように楽しみながらできる作業を通して、手先が不自由になった患者さんのリハビリを行います。
怪我や病気などで身体が動きにくくなった患者さんでも、自立した日常生活を送れるよう、様々な工夫があります。今回は、服を着る、洗濯をする、爪を切るといった場面で役立つ生活補助具を紹介しました。作業療法士は、患者さんの状態や生活スタイルにあわせて、こうした道具を提案・アレンジする役割も担います。
視能訓練士の業務である各種検査を紹介し、給与面や働く場所、就業時間、再就職の割合などを提示し女性が働きやすい職業であることを説明しました。その後、３年間のカリキュラム内容と実習先、遠方の学生が多いことから下宿、学費と諸費用などについて説明しました。
「近視の原因と治療」をテーマに、身近な存在である「近視」の原因について遺伝的な要素や環境的要素などを解説し、治療もしくは進行の軽減について講義しました。
視力検査や眼底検査、小児用の視力検査など、様々な検査方法や検査器具の紹介を行いました。視能訓練士は、言葉をうまく話せない幼児の検査も行います。また、目の病気などで視野が狭くなったり、色が見えづらくなったりと、視覚に障がいのある患者さんに対して適切に視力測定を行い、眼鏡や補助具の活用によって日常生活を支えます。
参加者からは、「普段の勉強やテストは大変？」「アルバイトはできる？」「実習の先生は怖い？」「実習期間は寝られないほど大変？」「入試までにどんな勉強をしたらよい？」「車で通学できる？」「実習はどこに行くの？」「先生は厳しい？」といった、学業や学生生活に関するリアルな質問が寄せられました。また、下宿選びの基準についての質問もあり、在学生がそれぞれの視点から丁寧に回答しました。
アクティブラーニング教室・食堂・運動場・自習室・図書館など学内各所の施設を紹介しました。
作業療法専攻2年生が、授業の一環として「高齢者いきいきサロン活動」を実施しました。
外はあいにくの天候でしたが、参加してくださった皆さまも学生も笑顔あふれる時間となりました。
本学リハビリテーション学科理学療法専攻の澤村彰吾講師が、このたび「広島大学大学院人間社会科学研究科」の研究員および「広島大学ダイバーシティ＆インクルージョン推進機構」の特別研究員を兼任することとなりました。
それぞれの所属先では、大学院生の研究支援や、生成AIを活用したデータ分析等を担当し、先進的な研究活動に取り組んでいく予定です。
本学では、教育のみならず研究活動にも積極的に取り組んでおり、今後も地域および学術活動への貢献を目指してまいります。